1. Définition et missions
L'UEEA est un dispositif médico-social rattaché à un ESMS et implanté en école élémentaire ordinaire. Créée par la stratégie nationale autisme 2018-2022, elle offre une poursuite de scolarité adaptée après l'UEMA ou pour des enfants diagnostiqués plus tardivement.
Missions principales :
- Scolarisation à temps plein dans une classe dédiée
- Interventions pédagogiques, éducatives et thérapeutiques coordonnées
- Inclusion progressive dans les classes ordinaires de l'école
- Apprentissages scolaires adaptés au rythme de chaque enfant
- Développement des compétences sociales et de l'autonomie
- Préparation à la suite du parcours (collège, ULIS, IME)
Bon à savoir : L'UEEA complète l'offre existante pour diversifier les modalités de scolarisation des élèves avec TSA au-delà de la maternelle. Un kit outil UEEA est mis à disposition par l'Éducation nationale.
2. Public accueilli
L'UEEA accueille 7 à 10 enfants de 6 à 11 ans présentant un TSA.
Profils accueillis
- Enfants issus d'UEMA nécessitant encore un accompagnement spécifique
- Enfants diagnostiqués tardivement sans solution adaptée
- Enfants pour lesquels la scolarisation individuelle n'est pas adaptée
Critères d'admission
- Orientation par la CDAPH vers un ESMS avec notification UEEA
- Diagnostic ou suspicion de TSA
- Accord de la famille
Après l'UEEA : Orientation possible vers le collège (classe ordinaire, ULIS), un DAR, ou un IME selon les besoins.
3. Financement
| Poste | Financeur |
|---|---|
| Équipe médico-sociale | ARS (Assurance Maladie) |
| Enseignant spécialisé | Éducation nationale |
| Locaux scolaires | Commune |
Gratuit pour les familles. Financement conjoint ARS/Éducation nationale.
4. Fonctionnement
Organisation
- Scolarisation à temps plein sur le même rythme que l'école
- Salle dédiée pour les interventions structurées
- Classe de référence pour les temps d'inclusion individuelle
- Participation aux temps collectifs (récréation, cantine, sorties)
Approches pédagogiques
Interventions conformes aux recommandations HAS/ANESM :
- Éducation structurée et adaptations pédagogiques
- Apprentissages scolaires individualisés
- Développement des habiletés sociales
- Communication augmentée et alternative si besoin
Collaboration école/médico-social
L'ESMS qui porte l'UEEA signe une convention avec l'Éducation nationale. L'équipe médico-sociale intervient au sein de l'école en étroite collaboration avec l'enseignant.
5. Cadre réglementaire
- Stratégie nationale autisme 2018-2022 - Création des UEEA
- Instruction interministérielle du 1er août 2018 - Cahier des charges UEEA
- Circulaire n° 2019-088 du 5 juin 2019 - École inclusive
- Stratégie TND 2023-2027 - Poursuite du déploiement
L'enseignant coordonnateur doit être titulaire du CAPPEI.
Déploiement
À la rentrée 2023, 44 nouvelles UEEA ont été déployées en France, portant le total à plusieurs centaines sur le territoire.
6. Équipe pluridisciplinaire
Éducation nationale
- • Enseignant spécialisé (CAPPEI)
Équipe médico-sociale
- • Éducateurs spécialisés
- • Psychologue
- • Psychomotricien
- • Orthophoniste
- • Ergothérapeute
7. Cas d'usage IA
Pédagogie
- Génération d'exercices adaptés au niveau
- Création de supports visuels personnalisés
- Adaptation automatique des consignes
Suivi
- Analyse des progrès d'apprentissage
- Aide à la rédaction des projets
- Préparation des réunions d'équipe
Communication
- Outils de CAA assistés
- Pictogrammes personnalisés
- Scénarios sociaux automatisés
Familles
- Comptes-rendus automatisés
- Suivi quotidien facilité
- Ressources personnalisées
8. Structures liées
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