IDV - Institut pour Déficients Visuels

1. Définition et missions

L'Institut pour Déficients Visuels (IDV) est un établissement médico-social qui prend en charge des enfants et adolescents dont la déficience visuelle nécessite le recours à des moyens spécifiques pour le suivi médical, la compensation du handicap, l'acquisition de connaissances scolaires et d'une formation professionnelle.

Les missions principales d'un IDV sont :

• La surveillance médicale de l'état visuel et de ses conséquences sur le développement
• Le développement des moyens sensoriels et psychomoteurs de compensation
• La stimulation et le développement de la vision fonctionnelle résiduelle
• L'acquisition de la lecture et de l'écriture en braille
• L'apprentissage de la locomotion et des techniques d'autonomie
• L'accompagnement scolaire adapté et la formation professionnelle
• Le soutien aux familles et à l'entourage

2. Public accueilli

L'IDV accueille des enfants et adolescents de 0 à 20 ans présentant :

• Une déficience visuelle grave (acuité visuelle inférieure ou égale à 4/10 après correction)
• Une cécité complète ou quasi-cécité
• Des troubles visuels pouvant être associés à d'autres handicaps (moteurs, intellectuels, auditifs)

Organisation en sections

L'IDV comprend généralement plusieurs sections :

• Section d'éducation précoce : pour les tout-petits (0-3 ans)
• Section d'enseignement : niveaux préélémentaire, élémentaire et secondaire
• Section pour jeunes avec handicaps associés : accompagnement spécifique
• Section de formation professionnelle : préparation à l'insertion

Critères d'admission

L'orientation en IDV est prononcée par la CDAPH de la MDPH. La notification est valable pour tous les IDV du territoire national offrant un accueil comparable.

3. Financement et tarification

Le financement s'effectue via un prix de journée ou une dotation globale de financement versée par l'ARS. La prise en charge est totale pour les familles, sans reste à charge.

L'établissement comptabilise son activité en places autorisées.

4. Documents obligatoires

Comme tout ESMS, l'IDV doit disposer des documents de la loi 2002-2 :

Documents spécifiques IDV

• PPS - Projet Personnalisé de Scolarisation (en lien avec l'Éducation Nationale)
• Protocoles de rééducation (locomotion, AVJ, basse vision)
• Dossier médical et paramédical
• Conventions avec les établissements scolaires partenaires

5. Cadre réglementaire

Textes fondateurs

• Articles D312-111 à D312-119 du CASF - Conditions techniques d'organisation
• Décret n°89-798 du 27 octobre 1989 - Annexe XXIV quinquies
• Loi 2005-102 du 11 février 2005 - Égalité des droits et des chances

Équipe pluridisciplinaire requise

L'IDV doit disposer d'une équipe comprenant au minimum :

• Médecin ophtalmologiste et pédiatre
• Psychologue
• Rééducateurs spécialisés (instructeurs en locomotion, AVJ, basse vision)
• Orthoptiste
• Enseignants spécialisés (titulaires du CAEGADV ou équivalent)
• Éducateurs spécialisés
• Assistant de service social

6. Conventions collectives applicables

Selon le statut de l'organisme gestionnaire :

Certains IDV publics (notamment les Instituts Nationaux) relèvent de la Fonction Publique.

7. Cas d'usage IA en IDV

L'intelligence artificielle offre des opportunités particulièrement prometteuses pour l'accompagnement des jeunes déficients visuels, dans le cadre d'un usage responsable.

Ces cas d'usage s'inscrivent dans la feuille de route IA de la CNSA pour la branche Autonomie.

8. Structures liées

Structures du champ sensoriel

Services associés

Parcours adulte