Qu'est-ce qu'une RBPP ?
Les Recommandations de Bonnes Pratiques Professionnelles (RBPP) sont des références élaborées par la HAS (anciennement ANESM) pour accompagner les établissements et services médico-sociaux dans l'amélioration continue de la qualité de l'accompagnement. Elles constituent un socle de référence pour l'évaluation et l'amélioration des pratiques.
Fondamentaux de l'accompagnement
Les bases de la qualité en ESMS
La bientraitance : définition et repères
Cadre de référence pour une culture de la bientraitance dans les ESMS
Les attentes de la personne et le projet personnalisé
Méthode d'élaboration et de suivi du projet personnalisé
Expression et participation des usagers
Favoriser l'expression et la participation des personnes accompagnées
Qualité de vie au travail
Repères pour améliorer la QVT et la qualité d'accompagnement
Le questionnement éthique dans les ESMS
Mettre en œuvre une réflexion éthique dans les établissements
L'accompagnement à la santé
Organisation de l'accompagnement à la santé des personnes handicapées
Autisme et Troubles du Neurodéveloppement
Recommandations spécifiques TSA et TND
TSA : signes d'alerte, repérage, diagnostic (enfant)
Repérage et diagnostic du trouble du spectre de l'autisme chez l'enfant
TSA : repérage et diagnostic (adulte)
Repérage et diagnostic du trouble du spectre de l'autisme chez l'adulte
TSA : interventions éducatives (enfant/adolescent)
Interventions éducatives et thérapeutiques coordonnées chez l'enfant
TSA : interventions et parcours de vie (adulte)
Accompagnement des adultes autistes : interventions et parcours de vie
Les comportements-problèmes
Prévention et réponses aux comportements-problèmes
TND : repérage et orientation des enfants
Parcours de repérage, diagnostic et intervention précoce
Personnes handicapées
Enfants, adultes et personnes vieillissantes
Accompagnement des adultes handicapés psychiques
Spécificités de l'accompagnement des personnes en situation de handicap psychique
Personnes handicapées vieillissantes
Adaptation de l'accompagnement aux personnes handicapées qui vieillissent
Qualité de vie en MAS-FAM
Volet 1 à 4 : expression, communication, vie quotidienne, vie sociale
Vie affective et sexuelle
Accompagnement de la vie affective et sexuelle des personnes handicapées
Scolarisation des enfants handicapés
Accompagnement de la scolarisation et parcours scolaire
Habitat inclusif
Accompagnement vers et dans le logement, habitat inclusif
Personnes âgées
EHPAD, domicile et accompagnement du vieillissement
Qualité de vie en EHPAD
Volet 1 à 4 : de l'accueil à l'accompagnement de fin de vie
Maladie d'Alzheimer et maladies apparentées
Accompagnement des personnes atteintes de maladie d'Alzheimer
Accompagnement de la fin de vie
Repères pour l'accompagnement de la fin de vie en ESMS
Prévention des chutes
Prévention des chutes chez les personnes âgées
Nutrition et alimentation
Prévention de la dénutrition et accompagnement nutritionnel
Accompagnement à domicile (SAAD)
Qualité de l'accompagnement par les services d'aide à domicile
Protection de l'enfance
Accompagnement des enfants et familles
Évaluation des situations de danger
Cadre national de référence pour l'évaluation des informations préoccupantes
Accompagnement vers l'autonomie des jeunes majeurs
Préparation à la sortie de l'ASE et accompagnement vers l'autonomie
Exercice de l'autorité parentale
Soutien à la parentalité et travail avec les familles
Accompagnement des MNA
Accueil et accompagnement des mineurs non accompagnés
Prévention de la maltraitance
Mission du responsable et rôle de l'encadrement dans la prévention
Le projet pour l'enfant (PPE)
Élaboration, mise en œuvre et évaluation du projet pour l'enfant
Accéder aux RBPP officielles
Retrouvez l'ensemble des recommandations sur le site de la HAS et téléchargez les documents complets.
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